LIBRO DE TEXTO:
VVAA. Lengua castellana y literatura. 1º y 2º Bachillerato. Editorial Sansy.
ISBN: 978-84-19-193003
CONTENIDOS:
- LENGUA: Unidades 2, 3, y 4
– Las propiedades textuales: adecuación, coherencia y cohesión.
–Tipología textual: texto expositivo y argumentativo.
– Glosario de las PAU.
– El léxico y su etimología.
– Morfología : Formación de palabras
– Semántica.
– Categorías léxicas y funcionales.
– Los sintagmas.
– La oración simple.
– Predicados, argumentos y adjuntos.
– Oraciones según la naturaleza del predicado.
– Oraciones impersonales.
– Funciones sintácticas.
– Clasificación semántica de los verbos.
– Voz activa, media y pasiva.
LITERATURA: Unidad 10
– Lectura: La casa de Bernarda Alba. Federico García Lorca
– La Generación del 27.
-Selección de poemas de Segunda antología de poesía española.
– Figuras retóricas en poemas y en otros textos.
ORGANIZACIÓN Y EVALUACIÓN:
- La materia de Lengua castellana y literatura es de dos horas semanales.
- La evaluación es continua. Para evaluar la materia se realizarán actividades competenciales obligatorias. Es obligatoria la realización de todas las actividades propuestas a lo largo del curso: exposiciones orales, expresiones escritas, realización de ejercicios, controles…
- Entregar los trabajos fuera de plazo comportará una penalización en la nota.
- Cada trimestre se realizará una lectura obligatoria.
- Se valorará la buena actitud (progreso realizado, interés, esfuerzo, perseverancia, etc.), que será requisito indispensable para aprobar la asignatura.
- La asistencia es obligatoria en esta etapa, por lo que se penalizarán los retrasos o las faltas injustificadas en la nota final del trimestre.
- Si un/a alumno/a falta a una prueba evaluadora, deberá aportar el correspondiente justificante médico. La prueba, en ese caso, se realizará la primera hora lectiva de la asignatura después de la reincorporación al centro y será responsabilidad del/de la alumno/a recordar al/a la profesor/a de la asignatura que debe realizar la prueba.
- Las faltas ortográficas descuentan 0’10 sin límite, también las repetidas, tanto en las pruebas escritas como en el resto de las actividades.
- En la entrega de trabajos se valorará la presentación: orden, márgenes, títulos, ortografía…
- Los alumnos, por grupos o bien individualmente, realizarán al menos una exposición oral a lo largo del curso.
- La recuperación de la materia dependerá de la parte que se haya suspendido: la parte de lengua es acumulativa, pero la de literatura no, ni tampoco las lecturas.
- Si no se aprueba la materia en junio, queda pendiente para el curso siguiente.
- Se evalúan diez competencias específicas de la materia ,de las cuales se distribuye la nota , según criterio del profesor, en pruebas competenciales (80%) y actividades competenciales (20%).
- Las competencias se agrupan en saberes según los contenidos. Estos saberes son: Las lenguas y sus hablantes, Comunicación, Educación literaria y Reflexión sobre la lengua.