El texto expositivo

ACTIVIDAD:

Ponencia de Carles Capdevila en Gestionando Hijos Barcelona

Después de ver el vídeo vamos a determinar la estructura del contenido de la exposición:

1. Introducción.
2. Desarrollo.
3. Conclusión.
4. ¿Cuál es el tema de la exposición?
5. ¿Se trata de una exposición divulgativa o científica? Justifica tu respuesta.
6. ¿Qué recursos verbales del texto expositivo utiliza Carles Capdevila en esta exposición?

Podéis practicar con estos ejercicios sobre el texto expositivo.

Actividad: Elaborar un texto expositivo.

Los textos expositivos informan sobre un tema cualquiera de una manera clara y objetiva, con orden, precisión y detalle.

Características:

• Predominan las oraciones enunciativas (afirmativas o negativas).
• Uso de la tercera persona.
• Verbos en presente con valor atemporal.
• Vocabulario formal y específico.
• Estructura lógica: introducción, desarrollo y conclusión.

Ejemplo:

El agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H₂O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, aunque la misma puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en su forma gaseosa denominada vapor. El agua cubre el 71 % de la superficie de la corteza terrestre. Se localiza principalmente en los océanos, donde se concentra el 96,5 % del agua total.

(Definición de agua en la Wikipedia)

Se distingue entre:

• Textos divulgativos, se dirigen a un público no iniciado en el tema que se expone y buscan llegar al mayor número de personas posible.
• Textos especializados, se dirigen a un público con conocimientos previos del tema que se está exponiendo. Las explicaciones son más complejas y el vocabulario específico mayor.

Recursos verbales del texto expositivo:

• La definición: consiste en explicar de la forma más exacta posible, el significado de una palabra o de una expresión. Se ha de hacer con precisión y claridad.
• La descripción: consiste en detallar los rasgos particulares de alguien o de algo.
• La ejemplificación: los ejemplos sirven para apoyar lo que se está explicando y facilitan la comprensión.
• La comparación: tiene como objetivo facilitar la comprensión de lo que se está explicando.
• La clasificación: se presentan agrupados elementos que comparten alguna característica.
• La enumeración: consiste en mencionar todos los componentes de un grupo. Acompaña a la clasificación.
• La síntesis y el resumen: son recursos que consisten en exponer de manera breve lo más importante.